| By marliesrijkers | 0 Comments
De leerlingen bespelen de darbuka en riq. Spelenderwijs leren ze de typische slag- en vingertechniek waarmee deze instrumenten uit Turkije worden bespeeld. We bereiden ons voor op ‘de feestelijke opening van een Turkse bruiloft’, onze eindpresentatie. … Continue reading
| By marliesrijkers | 0 Comments
De leerlingen leren verschillende Afrikaanse ritmes en de daarbij behorende slagtechniek. Ze trommelen gezamenlijk aan het eind van de les al een aardig ritme. … Continue reading
| By marliesrijkers | 0 Comments
Een vaas, een tegel, een bord, kopje of een heel servies… je hebt vast wel íets met Delfts blauw in huis? En als jij het niet hebt, dan opa of oma zeker. Delfts blauw serviesgoed is al populair sinds het in de Gouden Eeuw werd uitgevonden. Want ja, typisch Nederlands. Goed bedacht van ons … … Continue reading
| By marliesrijkers | 0 Comments
Henri Matisse had veel invloed op de Westerse kunst. De schilder keek de kunst af bij islamitische vormgeving die hij zag in Noord-Afrika. De vakdocent vertelt over de reizen van Matisse en schildert met de leerlingen in zijn kleurige, vereenvoudigde stijl. … Continue reading
| By marliesrijkers | 0 Comments
Het nepnieuws vliegt ons om de oren – en vroeger konden ze er ook wat van. In tijden van oorlog werd goed betaald voor propaganda-kunst. Andere schilders protesteerden juist tegen het geweld. Deze workshop werkt aan de mediawijsheid van de leerlingen. … Continue reading
| By marliesrijkers | 0 Comments
Met behulp van zelfgemaakte maskers spelen de leerlingen de verschillende personages van de beroemde Italiaanse Commedia. Tijdens de eindpresentatie waant iedereen zich in het oude Venetië, waar het carnaval en de commedia dell’ arte hoogtij vierden. … Continue reading
| By marliesrijkers | 0 Comments
Op het jeugdjournaal hoor je de verhalen van kinderen in oorlogsgebieden. Hoe ziet het dagelijks leven van die kinderen eruit? Schrijver en theaterdocent Evelien Pullens brengt verhalen van kinderen in oorlogsgebieden op een lichte en speelse manier in de klas. De verhalen komen uit haar boek ‘Waar ik woon, is het oorlog’. … Continue reading
| By marliesrijkers | 0 Comments
Saidjah en Adinda biedt inkijk in een niet te verwaarlozen aspect van onze koloniale geschiedenis: de onderdrukking. De leerlingen beluisteren het verhaal en spelen het in de aansluitende dramalessen – in Indische stijl – uit met zelfgemaakte wajangpoppen. … Continue reading
| By marliesrijkers | 0 Comments
Schrijfster Evelien Pullens vertelt het verhaal van Aimé uit Congo, uit haar boek Waar ik woon is het oorlog. Aimé loopt weg en ontmoet onderweg een jongen – een vriend? … Continue reading
| By marliesrijkers | 0 Comments
Een workshop die leerlingen bewuster en kritischer zal laten kijken naar alledaagse media. Als iets op TV is – en het is geen speelfilm – denk je al snel dat het echt is gebeurd. Maar is dat eigenlijk wel zo? … Continue reading