| By marliesrijkers | 0 Comments
De filosofie van de clown? Ja! durven zeggen, nieuwsgierig zijn zonder oordeel, niet denken maar doen. Met veel spelplezier en natuurlijk de rode neus, gaan de leerlingen op zoek naar de clown in zichzelf. … Continue reading
| By marliesrijkers | 0 Comments
Lepels en vorken, gordijnstofjes, de Mini Cooper … Ze bestonden niet, totdat iemand ze bedacht. Dit project wijdt de leerlingen in de geheimen van de ontwerper in. … Continue reading
| By marliesrijkers | 0 Comments
Leren spelen – en je beter bewust worden van je lijf en lichaamsdelen. In dit laboratorium laten de leerlingen hun robot of pop tot leven komen – zoals ooit Professor Frankenstein z’n monster, en Meneer Gepetto z’n Pinnokio. … Continue reading
| By marliesrijkers | 0 Comments
In de reeks 1-2-3 theater! maar liefst 3 nieuwe dagprojecten. De vakdocent komt een hele schooldag in de klas en maakt met de leerlingen een theaterstuk dat ’s middags voor ’t publiek wordt opgevoerd. … Continue reading
| By marliesrijkers | 0 Comments
Niets is zo wonderlijk als de wereld van het piepkleine. Als je ’t waarneemt door een macro-lens, blijken niet alleen bloemen, planten en kleine diertjes reuze interessant. … Continue reading
| By marliesrijkers | 0 Comments
De Aboriginals van Australië leefden tot voor kort nog in compleet evenwicht met de natuur. In hun kunst verbeeldden ze verhalen uit de Droomtijd, toen volgens de overlevering de ruige natuur van Australië haar vorm kreeg. … Continue reading
| By marliesrijkers | 0 Comments
Wist je dat de tube pas sinds 1842 bestaat? Al de eeuwen daarvoor maakten kunstenaars zelf hun verf. Er zat wel ontwikkeling in de receptuur: Rembrandt & co hoefden in de Gouden Eeuw niet meer zelf het bos in voor ingrediënten. … Continue reading
| By marliesrijkers | 0 Comments
Pieter Bruegel heeft ons als geen ander een beeld gegeven van het volksleven in de zestiende eeuw. De leerlingen bekijken zijn werk en vergelijken hun eigen leven met dat van een kind in de Tijd van Steden en Staten.
… Continue reading
| By marliesrijkers | 0 Comments
Rembrandt is zo beroemd dat hij geen achternaam nodig heeft. Vanuit de hele wereld komen de liefhebbers op zijn Nachtwacht af; zijn portretten – met dramatisch clair-obscur – worden meteen herkend. De leerlingen gaan aan het werk in Rembrandt’s stijl. … Continue reading
| By marliesrijkers | 0 Comments
Klassiek thema van schilders, beeldhouwers, filmers en en fotografen – want altijd al voor mensen van groot belang: een mooi, gezond lichaam. De leerlingen verdiepen zich erin. Als echte beeldhouwers creëren ze hun eigen ontwerp met ijzerdraad en was. … Continue reading