De voorouders van de Marrons vluchtten ooit het oeroud in – weg van de slavernij op de plantages. Hun cultuur wordt wel het best bewaarde stukje Afrika buiten Afrika genoemd. De leerlingen improviseren op de energieke dansen met veel ritmisch voetenwerk.

De vakdocent toont filmpjes van de dansen laat die door de groep analyseren: Wat valt je op? Wat zijn kenmerken van deze stijl? Wat hoort er juist niet bij? Daarna gaan gaan de leerlingen improviseren. Ze maken in groepjes hun eigen dans in Marron stijl, en presenteren die aan elkaar.

Bij de Marron-dansen geven grote trommels geven het ritme aan, maar de dansers maken zelf ook muziek. Ze vullen de trommels aan met het meer ruisende geluid van hun enkelbanden vol noten- en zadendoppen. Als er tijd voor is, kunnen de leerlingen zelf de muzikale enkelbanden maken voor hun dans. De vakdocent beeldend heeft daarvoor een workshop nodig van 1,5 uur.

Met de workshop werken we aan de volgende doelen

• De leerlingen maken kennis met de cultuur van de Marrons van Suriname
• Ze zijn op de hoogte van een aantal kenmerken van de dansstijl van de Marrons
• Ze improviseren in deze dansstijl en leren de resultaten met elkaar bespreken
• Ze maken een korte dans in de stijl van de Marrons